ความเป็นสากลของการศึกษาระดับอุดมศึกษาได้รับเว็บสล็อตออนไลน์ความสนใจจากสาธารณชนอันเป็นผลมาจากกิจกรรมข้ามพรมแดนที่เพิ่มขึ้นของมหาวิทยาลัยทั่วโลก กิจกรรมนี้ส่วนใหญ่รวมถึงสิ่งที่ Jane Knight นิยามว่าเป็น ‘การทำให้เป็นสากลในต่างประเทศ’ ซึ่งอยู่ในรูปแบบของการเคลื่อนไหวของโปรแกรม ผู้คน และสถาบันข้ามพรมแดนของประเทศกิจกรรมการทำให้เป็นสากลยังอยู่ในรูปแบบของความพยายาม
ในการเพิ่มมิติระหว่างประเทศของการจัดหาที่อยู่อาศัย
และกิจกรรมเหล่านี้สรุปได้ว่าเป็น ‘การทำให้เป็นสากลที่บ้าน’
มีการแสดงความคิดเห็นที่หลากหลายเกี่ยวกับจุดประสงค์และแรงจูงใจเบื้องหลังการทำให้การศึกษาระดับอุดมศึกษาเป็นสากล
ด้านหนึ่งของการอภิปรายคือผู้ที่อ้างว่าการทำให้เป็นสากลไม่ได้เป็นเพียงวิธีการสำหรับประเทศผู้ส่งออกดั้งเดิมที่มีการศึกษาระดับอุดมศึกษา เช่น สหรัฐอเมริกา สหราชอาณาจักร และออสเตรเลีย เพื่อขยายการเข้าถึงตลาดและส่งเสริมโลกาภิวัตน์ในระดับอุดมศึกษา วาระการศึกษา
ในอีกด้านหนึ่งของการอภิปรายคือผู้ที่มองว่าการทำให้เป็นสากลเป็นหนทางหนึ่งในการเสริมสร้างขีดความสามารถของประเทศกำลังพัฒนาในความพยายามที่จะตอบสนองความต้องการที่เพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วสำหรับการศึกษาระดับอุดมศึกษาและวิธีส่งเสริมความเข้าใจและความเคารพในหลากหลายวัฒนธรรม
แนวโน้มที่ย้อนกลับไม่ได้
โดยไม่คำนึงถึงการอภิปรายครั้งนี้ ความเป็นสากลของการศึกษาระดับอุดมศึกษาเป็นแนวโน้มที่ไม่สามารถย้อนกลับได้ซึ่งจะขยายตัวต่อไปในปีต่อ ๆ ไป
เหตุผลคือ 1) แรงกดดันที่เพิ่มขึ้นสำหรับแหล่งรายได้ทางเลือกสำหรับมหาวิทยาลัยในประเทศส่งออกดั้งเดิมที่มีการศึกษาระดับอุดมศึกษา ซึ่งการนำนโยบายเสรีนิยมใหม่มาใช้หมายถึงเงินทุนสาธารณะโดยตรงที่ต่ำกว่าสำหรับมหาวิทยาลัย 2) ความต้องการการศึกษาระดับอุดมศึกษาที่เพิ่มขึ้นซึ่งไม่น่าจะเป็นไปตามระบบการศึกษาระดับอุดมศึกษาในประเทศในประเทศกำลังพัฒนาส่วนใหญ่
จนถึงปัจจุบัน กิจกรรมการทำให้เป็นสากลถูกครอบงำ
โดยเน้นหนักไปที่การจำลองโปรแกรมที่บ้านในสถานที่ตั้งนอกชายฝั่ง โดยเป็นส่วนหนึ่งของการทำให้เป็นสากลในต่างประเทศ และการนำภาษาอังกฤษมาใช้เป็นสื่อการสอน โดยเป็นส่วนหนึ่งของการทำให้เป็นสากลที่บ้าน
ความท้าทายที่ชัดเจนประการหนึ่งสำหรับการทำให้เป็นสากลคือต้องมีการเปลี่ยนแปลงเพื่อให้สามารถรับมือกับความท้าทายที่รออยู่ข้างหน้า ดังที่ได้อธิบายไว้ในบทความล่าสุดและก่อนหน้านี้
ในขั้นต้น การทำให้เป็นสากลควรได้ความหมายที่เป็นกลางกลับคืนมา โดยเปลี่ยนจากพลังแห่งโลกาภิวัตน์ที่บ่งบอกถึงการมุ่งเน้นเชิงพาณิชย์อย่างหนัก ไปสู่กระบวนการเรียนรู้ข้ามวัฒนธรรมแบบสองทาง นักวิชาการที่มีชื่อเสียงหลายคนมีส่วนในการอภิปรายอย่างกว้างขวางและได้มีการหารือถึงแนวทางที่เป็นไปได้เกือบทั้งหมดแล้วเว็บสล็อต
