รายงานของ Education Intelligence ซึ่งเป็นหน่วยงานเว็บสล็อตแตกง่ายวิจัยด้านการศึกษาระดับอุดมศึกษาของ British Council พบว่าจำนวนนักศึกษาชาวอังกฤษที่พิจารณาศึกษาต่อต่างประเทศเพิ่มขึ้น 17% ต่อปีเป็นมากกว่า 1 ใน 3 ต่อปีการสำรวจนักเรียนในสหราชอาณาจักร 2,630 คนพบว่า 37% กำลังพิจารณาศึกษาต่อต่างประเทศ เทียบกับ 20% ในเดือนมีนาคม 2013แต่เมื่อมีคำถามเกี่ยวกับนักเรียนในสหรัฐอเมริกา 4,680 คนสำหรับการศึกษาแบบเดียวกัน พบว่าจำนวนที่ต้องการไปศึกษาต่อต่างประเทศ
ลดลงเหลือ 44 % จาก 56% ในปี 2556. รายงาน
Broadening Horizons 2014: การฝังวัฒนธรรมของการศึกษาในต่างประเทศได้รับการเผยแพร่เมื่อเร็วๆ นี้ก่อนการประชุม “Going Global” ที่สำคัญของ British Council ในเมืองไมอามีเมื่อปลายเดือนเมษายน และมีเป้าหมายเพื่อให้ข้อมูลเชิงลึกว่าความต้องการของนักเรียนในสหราชอาณาจักรและสหรัฐอเมริกาสำหรับการศึกษาต่อในต่างประเทศกำลังเปลี่ยนแปลงไปอย่างไร
นักศึกษาชาวอังกฤษ 57% ที่กล่าวว่ากำลังพิจารณา ศึกษา
ต่อในต่างประเทศอ้างถึงค่าเล่าเรียนที่สูงขึ้นซึ่งเปิดตัวในปี 2555 สำหรับทัศนคติของพวกเขา เพิ่มขึ้น 30% จากปี 2013 โดยมีเพียง 27% เท่านั้นที่กล่าวว่าการขึ้นค่าเล่าเรียนของนักเรียนที่บ้านมีอิทธิพล การตัดสินใจเรียนต่อต่างประเทศ
แต่การได้สัมผัสกับวัฒนธรรมอื่น (19%) และการเดินทางไปต่างประเทศ (16%) ยังคงเป็นแรงผลักดันที่ยิ่งใหญ่ที่สุดที่สร้างแรงบันดาลใจให้นักเรียนสหราชอาณาจักรไปศึกษาต่อในต่างประเทศ
ความกลัวว่าจะไม่เข้ากับวัฒนธรรมอื่น ๆ (34%) แสดงให้เห็นว่าเป็นอุปสรรคที่ไม่ใช่ทางวิชาการที่ยิ่งใหญ่ที่สุดสำหรับนักเรียนในสหราชอาณาจักรที่กำลังศึกษาในต่างประเทศ
เพียง 41% บอกว่าพวกเขาไม่ได้กำลังพิจารณาศึกษาต่อต่างประเทศ เทียบกับ 65% ในปี 2556 แต่สัดส่วนของนักเรียนที่ตัดสินใจไม่ได้เพิ่มขึ้นที่ 22% เทียบกับ 15% ที่ระบุว่าไม่รู้ในปี 2556
นักเรียนส่วนใหญ่ที่ทำแบบสำรวจ (67 คน) %) มีอายุระหว่าง 18 ถึง 24 ปี
ผู้เขียนผลการศึกษากล่าวว่าการเพิ่มขึ้น “อย่างมีนัยสำคัญ” ที่ 17% “แสดงให้เห็นการพิจารณาโอกาสในการศึกษาต่อในต่างประเทศที่กว้างขึ้น”
รายงานเสริมว่า: “จากผู้ตอบแบบสอบถามเหล่านี้ที่พิจารณาศึกษาต่อต่างประเทศ 95%
กล่าวว่าพวกเขาถือหนังสือเดินทางที่ถูกต้อง 63% ระบุว่าพวกเขาพูดมากกว่าหนึ่งภาษาและ 24% ระบุว่าผู้ปกครองคนหนึ่งเคยไปเรียนต่างประเทศมาก่อน”
โดยรวมแล้ว 19% ของนักเรียนในสหราชอาณาจักรที่พิจารณาศึกษาต่อต่างประเทศเลือกจุดหมายปลายทางการศึกษาทางเลือกแรกเนื่องจากพวกเขาต้องการสัมผัสประสบการณ์การใช้ชีวิตในวัฒนธรรมนั้น ในขณะที่ 16% กล่าวว่าการเลือกของพวกเขาขึ้นอยู่กับความต้องการเดินทางไปประเทศนั้น 12% กล่าวว่าพวกเขาสามารถพูดภาษาท้องถิ่นได้ ภาษาและ 11% ระบุว่าตัวเลือกของพวกเขาขึ้นอยู่กับความสามารถระดับโลกของมหาวิทยาลัยในประเทศนั้น ๆ
สหรัฐอเมริกายังคงเป็นจุดหมายปลายทางการศึกษาทางเลือกแรกสำหรับนักเรียนชาวอังกฤษ (33%) เช่นเดียวกับที่นักเรียนในสหรัฐฯ มักจะเลือกสหราชอาณาจักร
เช่นเดียวกับนักเรียนชาวอังกฤษ การได้สัมผัสกับวัฒนธรรมอื่นๆ (23%) และการเดินทางไปต่างประเทศ (21%) ยังคงเป็นแรงผลักดันหลักที่สร้างแรงบันดาลใจให้นักเรียนอเมริกันไปศึกษาต่อในต่างประเทศ
ด้วยค่าใช้จ่ายที่มากที่สุด (32%) อุปสรรคที่ไม่ใช่ทางวิชาการสำหรับนักเรียนในสหรัฐอเมริกาที่ดำเนินการศึกษาต่อต่างประเทศ รายงานระบุว่า: “มีแนวโน้มว่าสถานการณ์ทางเศรษฐกิจในปัจจุบันอาจส่งผลกระทบต่อทางเลือกในการศึกษาต่อต่างประเทศของนักเรียน
“ด้วยค่าใช้จ่ายที่เพิ่มขึ้นของการศึกษาระดับวิทยาลัยและ ความไวสูงในการก่อหนี้เพิ่มเติม นักศึกษาสหรัฐอาจมีแนวโน้มที่จะเชื่อว่าการศึกษาในต่างประเทศจะเพิ่มหนี้มากยิ่งขึ้นและทำให้หมดความสนใจของพวกเขา”สล็อตแตกง่าย
